AJ Hoge

转自： http://nonlinguistic.blogspot.com/2007/05/aj-hoge.html
AJ Hoge是我在去年認識的一位美國人，目前住在San Fransisco，女朋友（我不知道素不素老婆耶，還沒問過）是日本人叫Tomoe。年輕時，他待過爸爸的IBM職位 ，他形容那是

像監牢一樣，面對著電腦螢光面版，有人經過時便假裝打字的灰色時光。

沒多久，他不幹了。由此可見，創意跟新鮮感以及創造力是AJ Hoge不可或缺的陽光、空氣、水。

他做過長期社會服務、輔導中輟生機構，短暫的豆子罐頭公司業務員。大學主修大傳，然後他開始到世界各地教英文。從泰國、韓國、日本已降，他被要求使用語言學導向的教學方式，其間曾經和所待過的學校單位鬧的很不愉快。

所以，他決定修英語教學碩士。缺什麼修什麼，AJ重返了學校好幾次。

AJ是個熱情洋溢的教學者，其中的關鍵不外乎他自己也因學西班牙語痛苦過好一陣子：他會設身處地地感覺學生對外國語言長期抗戰，失望落魄的那種空虛感。

他懂，他知道，他理解，他會傾聽。他知道學生的感覺跟需要。

出自於這樣的初衷，他找在ESL（以英語為第二外語）班上的優秀學生來聊，找國內外專家的報告，遍訪語言學家跟有傲人語言成就的學習者。出自於興趣跟好奇，他很快地發現了秘訣：
，與中國道家無為的概念極相符合的方式-Effortless。

effort指勞力、辛苦，來看一下這個字的歷史故事吧
less代表不用。所以effortless代表不需要付出辛苦勞力即可自然吸收語言的方式。我又喜歡管他叫"自動習得"（他自己也表示這是automatic language acquisitions for people）。

當初會知道AJ，是因為我在Tony的Linguist學習記事本看到Tony跟AJ的對話，檔案的下面標明與英語鮮師的會話，並且有令人會心一笑的內容。我好奇聽了聽，才知道AJ講到一半迸出了一句Hondo（日文：紅豆、真的嗎）?當場我笑了出來。

真是個有趣的傢伙。

裡面廣收了許多英語的免費學習資源跟effortless學習方法，還有免費的Podcast可以訂呢～（如果你有用itune，你也可以訂閱他的Podcast。沒用itune也沒關係，到http://www.effortlessenglish.libsyn.com/就可以收聽或下載了。一切免費，效果卓越:T）他的聲音總是能燃起……喂！不是慾火啦，是對語言學習的熊熊熱誠。

旁邊還有一個空格框框填了可以訂好康電子報。不假思索，我送出我的Gmail信箱帳號。

沒多久，我收到了一封邀請函……是他即將要開始他的英語學習網站：Effortless english，要徵第一批的Beta會員，可以免費試用一個月。

由於在他blog早有看過Sample教材，我很喜歡這種語言學習材料。Ping會在這個計畫裡做完整介紹，今天主要是想分享他的教學理念以及看法，底下的介紹就由不才粗譯他其中一份免費的PDF檔電子書
How to learn English like a native speaker，這是可以自由傳閱的語言學習方法報告，所以我把這本電子書傳到我上面的免費空間讓大家下載，如果喜歡你也可以分享給其他人。這本電子書的英語偏簡單，是採用付費會員教材的編排方式（左邊附單字解釋，不需苦苦查字典）。

英語教學是塊國際事業的大餅。它包括了出版商、連鎖文教機構、私人學校、國際語言學校、中學，以至大學。英語教學是個龐大的產業。

這也是個藉由許多人失敗中得利成長的事業。在美國、日本、台灣-全世界，大多數的英語學校讓學生失敗。學生砸下重金在這些書籍和課程上，並且被告知這些花費這是必須的。他們還被告知這些課程都是有特別設計的系統，保證可以引領走向成功。

全世界，好學生花了大把鈔票，希望這些英語事業都是對的。

他們帶著希望開始上起那些課程，他們希望學英文，他們希望有朝一日可以和母語人士說話，他們希望有好的工作，交新朋友、他們希望前往美國或加拿大展開嶄新的生活。

可是這些真的發生了嗎？

一個來自南美洲國家的學生告訴我說英語學校是"希望的殺手"，他在一個密集課程的學校學了一年，在年底他發現並無法瞭解或使用任何英語。幸運的是，他最後找到了有效的方法，可是大多數的人沒有。

那些英語事業不曾責怪自己，學校不可能會說自己學校老師的方法是失敗的。他們責怪學生，然後許許多多的學生責怪他們自己。學校說他們不夠用功，表示學生應該繼續上他們安排的課程，最後，學生覺得"英語是不可能的任務"。

那些學生不是主要的問題，癥結在於那些學校和教科書。許多的學校說他們教授自然的英語，可是事實上他們沒有。大部分的學校用文法分析、記憶複雜句型。他們教學生記憶長長的單字表（英語和母語並列）和文法規則。他們使用不自然的對話和無聊的活動。他們使用考試來做量尺，衡量學生。你是差的，他是好的。

研究報告顯示這些方法都是失敗品，一點效用都沒有；他們對大多數的學生都毫無效用。

好消息是，你的確可以讓英語達到像母語人士一樣好。你可以和他們對話、瞭解內容，以及在托福和多益拿高分。你可以真正地掌握英文。

你可以成功的，如果你改變既往的學習方法。藉由改變方法來改變結果。
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